中國(guó) 語言培訓(xùn) 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及十三五規(guī)劃研究報(bào)告2017-2022年

※華※研※中※商※研※究※院※
----------------------------------
【報(bào)告編號(hào)】279854
【撰寫單位】華研中商研究院
【完成日期】2017年2月
【訂購(gòu)電話】010-56188198   二十四小時(shí):15313583580 
【提交方式】emil電子版或特快專遞
【正文版本】紙質(zhì)版：6500元 | 電子版：6800元 | 紙質(zhì)+電子版：7000元(來電有驚喜)
【客服q--q】775829479
【聯(lián) 系 人】成莉莉
【直擊原文】http://www.hyzsyjy.com/report/279854.html

【報(bào)告目錄】

章 語言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述 12
 
節(jié) 概念及范圍 12
 
一、語言培訓(xùn)定義 12
 
二、語言培訓(xùn)范圍 12
 
三、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 12
 
第二節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)分類 13
 
第三節(jié) 語言培訓(xùn)與正規(guī)學(xué)校教育 14
 
第二章 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 16
 
節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 16
 
一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 16
 
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 17
 
三、社會(huì)固定資產(chǎn)分析 17
 
四、全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 18
 
五、城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析 19
 
六、居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 19
 
第二節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析 20
 
第三節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析 22
 
一、中國(guó)人口數(shù)量統(tǒng)計(jì) 22
 
二、中國(guó)教育環(huán)境分析 23
 
（一）中國(guó)教育發(fā)展環(huán)境分析 23
 
（二）中國(guó)在校學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì) 24
 
三、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展情況分析 24
 
（一）總體網(wǎng)民規(guī)模分析 24
 
（二）手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模分析 25
 
第三章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 27
 
節(jié) 2015-2016年教育行業(yè)發(fā)展情況 27
 
一、民辦教育改革不斷推進(jìn) 27
 
二、教育行業(yè)發(fā)展市場(chǎng)規(guī)模 27
 
三、教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展情況 27
 
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 28
 
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 30
 
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者分析 31
 
一、出國(guó)留學(xué) 31
 
二、課外輔導(dǎo) 34
 
三、在線教育 36
 
四、少兒英語 38
 
五、早期教育 41
 
六、職業(yè)教育 42
 
第五節(jié) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì) 45
 
一、中國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展模式多元化 45
 
二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)連鎖經(jīng)營(yíng)成效明顯 46
 
三、教育培訓(xùn)市場(chǎng)將逐步進(jìn)入微利時(shí)代 46
 
四、專業(yè)教育機(jī)構(gòu)連鎖化和品牌教育項(xiàng)目連鎖 47
 
第四章 2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 48
 
節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程 48
 
一、行業(yè)啟蒙階段（1978-1992） 48
 
二、初步發(fā)展階段（1993-1998） 48
 
三、蓬勃發(fā)展階段（1998-2006） 48
 
四、產(chǎn)業(yè)化階段（2006年至今） 48
 
第二節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 49
 
第三節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)搜索情況 50
 
一、培訓(xùn)類型搜索情況 50
 
二、培訓(xùn)語種搜索情況 50
 
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搜索排名 51
 
四、語言類APP搜索排名 52
 
第四節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 52
 
一、語言培訓(xùn)主體的多元市場(chǎng)化 52
 
二、語言培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)分專業(yè)化 53
 
三、語言培訓(xùn)課程的理性個(gè)性化 53
 
四、語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趨于品牌規(guī)?；?53
 
第五節(jié) 語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌形象構(gòu)成要素 54
 
第六節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)存在問題及成因 54
 
一、教學(xué)質(zhì)量參差不齊，地域間差異大 55
 
二、虛假承諾現(xiàn)象嚴(yán)重，投訴率居高 55
 
三、語言培訓(xùn)市場(chǎng)多頭審批，行業(yè)管理混亂 55
 
四、行業(yè)準(zhǔn)入門檻低，教育目標(biāo)唯功利化 56
 
五、行業(yè)協(xié)會(huì)管理缺位，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重缺失 56
 
六、缺少語言培訓(xùn)行業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃 57
 
七、語言培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系缺失 57
 
第五章 2014-2016年留學(xué)考試語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 59
 
節(jié) 留學(xué)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展歷程 59
 
第二節(jié) 留學(xué)語言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 61
 
一、中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)分析 62
 
二、出國(guó)留學(xué)語言培訓(xùn)費(fèi)用情況 62
 
三、留學(xué)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 63
 
四、留學(xué)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)格局 63
 
五、在線語言培訓(xùn)項(xiàng)目融資情況 64
 
第三節(jié) 留學(xué)語言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景 67
 
一、行業(yè)政策支撐留學(xué)行業(yè)增長(zhǎng) 67
 
二、留學(xué)語言培訓(xùn)人群不斷擴(kuò)大 69
 
三、消費(fèi)升級(jí)增加語言培訓(xùn)支出 72
 
第六章 2014-2016年K12教育語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 75
 
節(jié) K12教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 75
 
第二節(jié) K12教育語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 76
 
第三節(jié) K12語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況 77
 
一、K12語言培訓(xùn)主要教育機(jī)構(gòu) 77
 
二、K12語言培訓(xùn)主要教育模式 78
 
三、K12語言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局 79
 
第四節(jié) K12教育語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 80
 
第五節(jié) K12英語培訓(xùn)面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 81
 
第七章 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析 82
 
節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀 82
 
一、過于依賴教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 82
 
二、商務(wù)英語培訓(xùn)師資緊缺 82
 
三、商務(wù)教材課時(shí)訓(xùn)練量不足 83
 
四、商務(wù)英語教材良莠不齊 83
 
第二節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的主要問題 83
 
第三節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇 84
 
第四節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)發(fā)展制約因素 85
 
第五節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析 86
 
一、宏觀環(huán)境分析 86
 
二、微觀環(huán)境分析 86
 
第六節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析 86
 
一、產(chǎn)品策略 86
 
二、價(jià)格策略 87
 
三、渠道策略 87
 
四、促銷策略 87
 
第八章 2014-2016年在線語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 89
 
節(jié) 在線語言培訓(xùn)行業(yè)環(huán)境分析 89
 
第二節(jié) 在線語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況 89
 
一、在線語言培訓(xùn)主要類別及企業(yè) 89
 
二、在線語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 90
 
三、在線語言教育細(xì)分領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模 91
 
四、在線語言學(xué)習(xí)總用戶數(shù)情況 92
 
第三節(jié) 在線語言培訓(xùn)用戶分析 93
 
一、性別比例分布 93
 
二、年齡比例分布 94
 
三、區(qū)域城市分布 95
 
四、學(xué)歷分布 96
 
五、行業(yè)分布 97
 
六、收入支出分布 98
 
第四節(jié) 在線語言培訓(xùn)用戶行為分析 99
 
一、語種學(xué)習(xí)情況 99
 
二、語言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及態(tài)度 100
 
三、在線語言學(xué)習(xí)終端選擇 101
 
四、各年齡層終端設(shè)備使用情況 102
 
第五節(jié) 在線語言培訓(xùn)產(chǎn)品分析 103
 
一、在線語言教育產(chǎn)品類型 103
 
二、在線語言學(xué)習(xí)產(chǎn)品類型偏好 104
 
（一）不同產(chǎn)品使用情況 104
 
（二）工具類產(chǎn)品 104
 
（三）平臺(tái)類產(chǎn)品 106
 
三、在線語言學(xué)校課程內(nèi)容偏好 110
 
（一）主要熱門內(nèi)容課程 110
 
（二）分區(qū)域課程內(nèi)容偏好 111
 
第六節(jié) 在線語言培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn) 111
 
一、移動(dòng)端語言學(xué)習(xí)形式逐步普及 111
 
二、工具類產(chǎn)品盈利模式逐步清晰 112
 
三、“工具+內(nèi)容+社區(qū)+交易”模式 112
 
四、傳統(tǒng)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展在線渠道 112
 
第九章 2016年語言培訓(xùn)行業(yè)主要競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)分析 113
 
節(jié) 新東方教育科技集團(tuán)有限公司 113
 
一、企業(yè)基本情況分析 113
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 114
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 116
 
四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 117
 
五、企業(yè)校區(qū)分布情況 119
 
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 119
 
第二節(jié) EF英孚教育集團(tuán) 120
 
一、企業(yè)基本情況分析 120
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 121
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 121
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 127
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 128
 
第三節(jié) 北京環(huán)球天下教育科技有限公司 128
 
一、企業(yè)基本情況分析 128
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 129
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 130
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 139
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 141
 
第四節(jié) 上海昂立教育科技有限公司 141
 
一、企業(yè)基本情況分析 141
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 142
 
三、企業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容 143
 
四、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 145
 
五、企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 145
 
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 146
 
七、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 147
 
第五節(jié) 新航道國(guó)際教育集團(tuán) 147
 
一、企業(yè)基本情況分析 147
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 148
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 150
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 155
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 156
 
第六節(jié) 韋博國(guó)際英語 157
 
一、企業(yè)基本情況分析 157
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 157
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 158
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 159
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 160
 
第七節(jié) 華爾街英語 161
 
一、企業(yè)基本情況分析 161
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 162
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 162
 
四、企業(yè)教學(xué)方式分析 163
 
五、企業(yè)校區(qū)分布分析 165
 
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 167
 
第八節(jié) 朗閣教育集團(tuán) 169
 
一、企業(yè)基本情況分析 169
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 169
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 169
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 170
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 171
 
第九節(jié) 新教育集團(tuán) 171
 
一、企業(yè)基本情況分析 171
 
二、企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析 172
 
三、培訓(xùn)課程內(nèi)容分析 172
 
四、企業(yè)校區(qū)分布分析 174
 
五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 175
 
第十章 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)及前景分析 176
 
節(jié) 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)壁壘 176
 
一、品牌壁壘 176
 
二、人才壁壘 176
 
三、規(guī)模壁壘 176
 
四、研發(fā)壁壘 177
 
五、資金壁壘 177
 
第二節(jié) 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 177
 
一、行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 177
 
二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 177
 
三、人才流失風(fēng)險(xiǎn) 178
 
四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)風(fēng)險(xiǎn) 178
 
第三節(jié) 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 179
 
一、2017-2022年教育培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析 179
 
（一）教育培訓(xùn)市場(chǎng)品牌化格局將形成 179
 
（二）教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將走向國(guó)際大舞臺(tái) 179
 
（三）教育培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分逐漸成為主題 179
 
二、2017-2022年語言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 180
 
（一）留學(xué)語言培訓(xùn)呈低齡化趨勢(shì) 180
 
（二）小班化和個(gè)性化培訓(xùn)需求上升 180
 
（三）線上線下培訓(xùn)更加緊密結(jié)合 181
 
第四節(jié) 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)前景分析 181
 
第五節(jié) 2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)策略 183
 
一、小語種語言培訓(xùn) 183
 
二、在線語言培訓(xùn) 185
 
 
 
圖表目錄
 
圖表 1  語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型 13
 
圖表 2  語言培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)域細(xì)分 13
 
圖表 3  語言培訓(xùn)服務(wù)與正規(guī)學(xué)校語言教育的區(qū)別 15
 
圖表 4  2014-2016年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度 16
 
圖表 5  2014-2016年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及構(gòu)成 16
 
圖表 6  2014-2016年中國(guó)工業(yè)增加值及增長(zhǎng)速度 17
 
圖表 7  2014-2016年中國(guó)固定資產(chǎn)及增長(zhǎng)速度 18
 
圖表 8  2014-2016年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長(zhǎng)速度 18
 
圖表 9  2014-2016年中國(guó)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)速度 19
 
圖表 10  近年來我國(guó)關(guān)于教育行業(yè)政策分析 20
 
圖表 11  出國(guó)留學(xué)相關(guān)政策分析 21
 
圖表 12  2014-2016年中國(guó)人口總量趨勢(shì)圖 22
 
圖表 13  2016年中國(guó)人口數(shù)及構(gòu)成情況 23
 
圖表 14  2014-2016年全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校招生人數(shù)統(tǒng)計(jì) 24
 
圖表 15  2014-2016年中國(guó)各級(jí)各類教育在校生情況 24
 
圖表 16  2014-2016年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率 25
 
圖表 17  2014-2016年中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例情況 26
 
圖表 18  教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域 28
 
圖表 19  子行業(yè)所在發(fā)展階段圖 29
 
圖表 20  按年齡劃分的教育子行業(yè) 31
 
圖表 21  選擇出國(guó)留學(xué)的階段 32
 
圖表 22  選擇出國(guó)留學(xué)的途徑 33
 
圖表 23  預(yù)計(jì)留學(xué)中介服務(wù)花費(fèi) 33
 
圖表 24  留學(xué)優(yōu)先考慮因素 34
 
圖表 25  參加輔導(dǎo)班數(shù)量 35
 
圖表 26  參加的輔導(dǎo)班科目 35
 
圖表 27  選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)重點(diǎn)考慮因素 36
 
圖表 28  手機(jī)上安裝教育類APP數(shù)量 37
 
圖表 29  對(duì)在線學(xué)習(xí)愿意支付的費(fèi)用范圍 37
 
圖表 30  希望通過在線教育得到的服務(wù) 38
 
圖表 31  愿意在英語學(xué)習(xí)上投入的費(fèi)用 39
 
圖表 32  認(rèn)為開始學(xué)習(xí)英語的黃金年齡階段 39
 
圖表 33  認(rèn)為對(duì)英語早教學(xué)習(xí)班合適的人數(shù) 40
 
圖表 34  了解英語水平的途徑 40
 
圖表 35  是否會(huì)為選擇在線少兒英語培訓(xùn) 41
 
圖表 36  選擇在線少兒英語培訓(xùn)重要因素 41
 
圖表 37  為選擇早教的原因 42
 
圖表 38  參加的培訓(xùn)類別 43
 
圖表 39  能接受的高職業(yè)教育課程價(jià)格（每學(xué)期） 43
 
圖表 40  參加的培訓(xùn)授課方式 44
 
圖表 41  每周投入培訓(xùn)的時(shí)間 44
 
圖表 42  認(rèn)為線上直播課程的時(shí)間多長(zhǎng)合適 45
 
圖表 43  2011-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 49
 
圖表 44  培訓(xùn)類型搜索排名 50
 
圖表 45  培訓(xùn)語種搜索排名 51
 
圖表 46  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搜索排名 51
 
圖表 47  語言類APP搜索排名 52
 
圖表 48  出國(guó)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈 59
 
圖表 49  語言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展脈絡(luò) 60
 
圖表 50  雅思、托福各國(guó)高校認(rèn)可度表 60
 
圖表 51  2014-2016年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 62
 
圖表 52  備考語言考試的培訓(xùn)平均預(yù)算 63
 
圖表 53  出國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 64
 
圖表 54  2015-2016 年一級(jí)市場(chǎng)在線教育語言培訓(xùn)項(xiàng)目融資情況 65
 
圖表 55  移民中介相關(guān)政策法規(guī) 67
 
圖表 56  自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介相關(guān)政策法規(guī) 68
 
圖表 57  2009/2011-2014/2015學(xué)年中國(guó)赴美讀本科、研究生人數(shù) 70
 
圖表 58  留學(xué)國(guó)家陪讀政策 70
 
圖表 59  中國(guó)在美就讀私立高中人數(shù)變化趨勢(shì) 71
 
圖表 60  有出國(guó)意向?qū)W生的學(xué)段分布 72
 
圖表 61  新東方前途出國(guó)申請(qǐng)中學(xué)階段留美服務(wù)的學(xué)生比重 72
 
圖表 62  2011-2015中國(guó)大眾富裕階層人數(shù) 73
 
圖表 63  有送子女留學(xué)計(jì)劃的高凈值人士送子女出國(guó)留學(xué)的時(shí)間 74
 
圖表 64  2014-2016年全國(guó)小學(xué)、初中和高中在校生人數(shù)及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 76
 
圖表 65  K12在線教育企業(yè)盈虧情況不完全統(tǒng)計(jì) 76
 
圖表 66  2014-2016年中國(guó)K12語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 77
 
圖表 67  在線語言培訓(xùn)行業(yè)PEST環(huán)境分析 89
 
圖表 68  在線語言培訓(xùn)主要類別及其代表企業(yè) 89
 
圖表 69  2011-2016年中國(guó)在線語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 90
 
圖表 70  2011-2016年中國(guó)在線語言教育細(xì)分領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 91
 
圖表 71  2011-2016年中國(guó)在線語言教育細(xì)分領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 92
 
圖表 72  2011-2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)總用戶數(shù) 93
 
圖表 73  在線語言學(xué)習(xí)用戶性別比例情況 93
 
圖表 74  2016年中國(guó)在線語言用戶年齡分布情況 94
 
圖表 75  2016年中國(guó)在線語言使用意愿年齡分布情況 95
 
圖表 76  2016年中國(guó)在線語言用戶區(qū)域分布情況 96
 
圖表 77  2016年中國(guó)在線語言教育各級(jí)地域分布情況 96
 
圖表 78  2016年中國(guó)在線語言用戶學(xué)歷分布情況 97
 
圖表 79  2016年中國(guó)在線語言各學(xué)歷使用意愿占比情況 97
 
圖表 80  2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)用戶行業(yè)分布占比情況 98
 
圖表 81  2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)用戶收入分布占比情況 98
 
圖表 82  2016年中國(guó)在線語言用戶支出費(fèi)用接受范圍 99
 
圖表 83  2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)語種分布情況 100
 
圖表 84  2015中國(guó)在線學(xué)習(xí)語言的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)占比情況 101
 
圖表 85  2016年中國(guó)在線語言使用意愿職業(yè)分布情況 101
 
圖表 86  2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)終端選擇占比情況 102
 
圖表 87  2016年中國(guó)各年齡層在線語言學(xué)習(xí)終端設(shè)備使用情況 103
 
圖表 88  在線語言教育產(chǎn)品分類 103
 
圖表 89  2016年中國(guó)在線語言學(xué)習(xí)產(chǎn)品類型偏好占比情況 104
 
圖表 90  在線語言學(xué)習(xí)工具類產(chǎn)品分析 105
 
圖表 91  2014年中國(guó)在線語言工具類App月度覆蓋人數(shù) 105
 
圖表 92  2016年中國(guó)在線語言工具類產(chǎn)品費(fèi)用接受范圍占比情況 106
 
圖表 93  在線語言學(xué)習(xí)平臺(tái)類產(chǎn)品分析 107
 
圖表 94  2016年中國(guó)在線語言課程學(xué)習(xí)的關(guān)注環(huán)節(jié)占比情況 108
 
圖表 95  2016年中國(guó)完成在線課程學(xué)習(xí)的動(dòng)因支持占比情況 108
 
圖表 96  2016年中國(guó)1對(duì)1在線外教的學(xué)習(xí)效果態(tài)度 109
 
圖表 97  2016年中國(guó)1對(duì)1在線學(xué)習(xí)的因素占比情況 109
 
圖表 98  2015中國(guó)在線語言平臺(tái)類課程費(fèi)用接受范圍占比 110
 
圖表 99  2015中國(guó)在線語言課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏好占比 110
 
圖表 100  2016年中國(guó)各級(jí)城市對(duì)在線語言學(xué)習(xí)內(nèi)容偏好占比 111
 
圖表 101  新東方教育科技集團(tuán)有限公司業(yè)務(wù)體系 114
 
圖表 102  新東方教育科技集團(tuán)有限公司旗下品牌 114
 
圖表 103  新東方教育科技集團(tuán)有限公司英語培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖 116
 
圖表 104  新東方教育科技集團(tuán)有限公司課程分類 116
 
圖表 105  2012-2016年新東方教育科技集團(tuán)有限公司經(jīng)營(yíng)情況 119
 
圖表 106  各地新東方學(xué)校分布 119
 
圖表 107  新東方教育科技集團(tuán)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略分析 120
 
圖表 108  EF英孚教育集團(tuán)教學(xué)課程 122
 
圖表 109  中國(guó)開設(shè)英孚培訓(xùn)中心的城市 127
 
圖表 110  北京環(huán)球天下教育科技有限公司旗下品牌 129
 
圖表 111  北京環(huán)球天下教育科技有限公司部分雅思課程 130
 
圖表 112  北京環(huán)球天下教育科技有限公司托福ACHIEVE產(chǎn)品體系 131
 
圖表 113  北京環(huán)球天下教育科技有限公司托福課程配置服務(wù)對(duì)比 132
 
圖表 114  北京環(huán)球天下教育科技有限公司托福1對(duì)1課程介紹 132
 
圖表 115  北京環(huán)球天下教育科技有限公司托福1對(duì)1在線課程介紹 133
 
圖表 116  北京環(huán)球天下教育科技有限公司托福6人課程介紹 133
 
圖表 117  北京環(huán)球天下教育科技有限公司SAT SUCCESS課程體系 133
 
圖表 118  北京環(huán)球天下教育科技有限公司SAT課程配置服務(wù)對(duì)比 134
 
圖表 119  北京環(huán)球天下教育科技有限公司SAT SUCCESS課程介紹 134
 
圖表 120  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS課程體系 135
 
圖表 121  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT課程配置服務(wù)對(duì)比 135
 
圖表 122  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT1對(duì)1課程 136
 
圖表 123  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT在線1對(duì)1課程 136
 
圖表 124  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS3人課程 137
 
圖表 125  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS6人課程 137
 
圖表 126  北京環(huán)球天下教育科技有限公司ACT SUCCESS10人課程 138
 
圖表 127  北京環(huán)球天下教育科技有限公司GRE提分課程 138
 
圖表 128  北京環(huán)球天下教育科技有限公司GMAT提分課程 139
 
圖表 129  北京環(huán)球天下教育科技有限公司AP課程 139
 
圖表 130  北京環(huán)球天下教育科技有限公司直營(yíng)校 139
 
圖表 131  北京環(huán)球天下教育科技有限公司直營(yíng)校 140
 
圖表 132  上海昂立教育科技有限公司主要業(yè)務(wù)范圍 142
 
圖表 133  上海昂立教育科技有限公司培訓(xùn)課程 144
 
圖表 134  上海昂立教育科技有限公司少兒英語培訓(xùn)內(nèi)容 144
 
圖表 135  上海昂立教育科技有限公司服務(wù)網(wǎng)絡(luò)情況 145
 
圖表 136  新航道國(guó)際教育集團(tuán)英語培訓(xùn)業(yè)務(wù) 148
 
圖表 137  新航道國(guó)際教育集團(tuán)雅思課程 150
 
圖表 138  新航道國(guó)際教育集團(tuán)托福課程 151
 
圖表 139  新航道國(guó)際教育集團(tuán)SAT課程 153
 
圖表 140  新航道國(guó)際教育集團(tuán)ACT課程 153
 
圖表 141  新航道國(guó)際教育集團(tuán)英語能力課程 153
 
圖表 142  新航道國(guó)際教育集團(tuán)個(gè)性化課程 154
 
圖表 143  新航道國(guó)際教育集團(tuán)校區(qū)分布 155
 
圖表 144  韋博國(guó)際英語不同級(jí)別課程介紹 158
 
圖表 145  韋博國(guó)際英語不同系列課程介紹 159
 
圖表 146  韋博國(guó)際英語培訓(xùn)中心主要分布地區(qū) 159
 
圖表 147  華爾街英語“多元法?”課程級(jí)別圖 165
 
圖表 148  華爾街英語中國(guó)學(xué)習(xí)中心分布 165
 
圖表 149  朗閣教育集團(tuán)培訓(xùn)課程內(nèi)容 170
 
圖表 150  新教育集團(tuán)主要語言培訓(xùn)課程 173
 
圖表 151  新教育集團(tuán)主要校區(qū)分布地區(qū) 174
 
圖表 152  新教育集團(tuán)所獲主要榮譽(yù) 175
 
圖表 153  2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖 183

專家提示：十三五規(guī)劃期間，產(chǎn)業(yè)政策對(duì)本行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈有重新梳理，數(shù)據(jù)每個(gè)季度實(shí)時(shí)更新，關(guān)于報(bào)告的圖表部分，以當(dāng)時(shí)購(gòu)買報(bào)告的新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，圖表的個(gè)數(shù)或多或少，屆時(shí)以實(shí)際提交報(bào)告為準(zhǔn)，感謝關(guān)注和支持！